PRESENCIAL:

Requiere la concurrencia simultánea de estudiantes y docentes para desarrollar procesos de aprendizaje y enseñanza, en horarios y períodos establecidos.

SEMIPRESENCIAL:

Demanda la asistencia eventual de estudiantes para recibir asesoría de los docentes de acuerdo a sus requerimientos.

A DISTANCIA:

Caracterizada por la autonomía del estudiante, quien sigue el proceso de aprendizaje a través de materiales de autoaprendizaje que le permiten desarrollar sus competencias según su tiempo, nivel y ritmo de aprendizaje. El estudiante mantiene contacto con el tutor, quien lo orienta y apoya en las dificultades que se le presenten.

La Educación Básica Alternativa se organiza en PROGRAMAS y en CICLOS que se ofrecen en tres formas de atención:

LOS CICLOS SON:

EL CICLO INICIAL
Está destinado a personas con analfabetismo absoluto o con un dominio muy precario de la lecto escritura y cálculo. Corresponde a los grados de iniciación y de reforzamiento.

EL CICLO INTERMEDIO
Está orientado a personas con escolaridad incompleta (menos de cuatro años de Educación Primaria) y a quienes han terminado los procesos de alfabetización en sus dos grados (iniciación y reforzamiento), o el Ciclo Inicial de la EBA.

EL CICLO AVANZADO
Está orientado a estudiantes con Educación Primaria completa de la EBR y a quienes hayan concluido los ciclos Inicial e Intermedio de la EBA.

LOS PROGRAMA SON:
PEBANA
Programas de Educación Básica Alternativa para Niños y Adolescentes y
PEBAJA      
Programas de Educación Básica Alternativa para Jóvenes y Adultos.